高中物理课后作业批改与反馈现状的调查与思考

• 作者: 王群
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 高中物理 课后作业 批改 反馈 思考
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 38-42
• 页数: 5页
• 字数: 4488字
• 语种: 中文

摘要

课后作业是具有丰富内涵的教学环节，而课后作业的批改与反馈也直接影响着教学效果的优劣。如何保证物理课后作业对学生巩固知识的高效性，同时又避免给学生增加多余的课业负担，作业的有效批改和反馈是高中物理作业实践的关键步骤。笔者采用观察法和问卷调查法，对高中物理课后作业批改与反馈现状进行调查，并提出改进意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王群	东北师范大学物理学院	10	2	1.0	1.0