初中Flash动画制作的综合运用

• 作者: 马耀
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: FLASH动画 模仿 综合运用
• 年，卷（期）: zxxdjx_2014,（7）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

《初中信息技术（8年级）》第8章动画制作的教学内容主要是利用nash制作简单的动画。通过几节课的学习，学生已经掌握了动画基本概念．认识了nash动画软件，并能制作出简单的动画。但知识点分散而不成体系，学生对于现实案例不知如何分解，在运用已有知识模拟完成动画方面存在认知困难。这些都是因为课堂上学生的任务都是由老师给定的素材和内容进行操作的，也就是说学生在模仿中掌握基本操作方法，即任务驱动的“压缩罐头”课，结构虽然完整却是真空封闭，“佐料”虽多却是口味单一。

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1	马耀		2	0	0.0	0.0