教育孩子也需“观察通行”

• 作者: 吴蜀江 陈忠明
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 观察 判断 等待
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

当今的教育实践中,教育者热情有余而理性不足、责任感强而能力不济的现象普遍存在,表现为对教育对象的了解不够,对其真实状态的判断不准,施教行为简单急躁,低效、无效甚至有害教育时有发生.教育是热情加理性的事业,有效教育需要有对教育对象的充分观察、精准判断和必要等待.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈忠明		2	0	0.0	0.0
2	吴蜀江		5	0	0.0	0.0