作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合2011版的《初中新课程标准》中的各学科内部组成要素,建构“一体、两翼、三平台”的跨学科综合性教学框架,打造具有我校特色的原生态教学模式,助推我校高效课堂建设。
推荐文章
退耕还林生态健康研究
退耕还林
生态健康
诊断指标
植被恢复理论
平遥退耕还林模式初探
退耕还林
造林模式
树种
榆阳区生态经济型退耕还林成功造林模式
榆阳区
退耕还林
生态经济型
造林模式
商洛市退耕还林生态经济型造林模式研究
退耕还林
生态经济型
造林模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 退耕还林--打造原生态教学模式
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 建构 原生态 教学模式
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号
字数 2335字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱建斌 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
建构
原生态
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
论文1v1指导