史料运用于初中历史教学的意义

• 作者: 苏红霞
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 史料 初中历史 教学意义
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 字数: 651字
• 语种: 中文

摘要

将史料运用于初中历史教学中，教师可以根据课程内容的要求，结合学生具体的学习情况来编排史料，让教师的教学过程成为了一个具有创造性和生命力的过程。本文从三方面分析了史料运用于初中历史教学的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏红霞		2	0	0.0	0.0