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摘要:
为了加强学习支持服务系统与学校校园网的融合,促进该服务对小学生群体的支持,在详细分析学习者特点和学习一般过程的基础上,构建了基于校园网的小学学习支持服务系统通用模型。在系统构建过程中,以重视学习者学习特点、学习过程、学习资源生态化、监督反馈交流为原则,加强学习支持服务系统的实际作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于校园网的学习支持服务系统模型构建
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 校园网 学习支持服务 学习过程 信息技术
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 软件理论与方法
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 TP303
字数 2871字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方守林 河北金融学院信息技术中心 27 54 5.0 5.0
2 李静 河北金融学院信息技术中心 17 48 3.0 6.0
3 贾向丹 河北金融学院信息技术中心 13 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园网
学习支持服务
学习过程
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导