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中俄联合办学视域下的音乐学(教师教育)专业钢琴教学与实践
中俄联合办学视域下的音乐学(教师教育)专业钢琴教学与实践
作者:
姜晨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中俄联合办学
音乐学(教师教育)专业
钢琴教学与实践
摘要:
在当今国际大融合的趋势下,中外教育领域的合作办学不仅为中国学生在专业发展方面提供了广阔的空间,也对推动地方院校走特色办学发展之路有着重要的意义.中俄联合办学视域下的音乐学(教师教育)专业教学与非联合办学的音乐学(教师教育)专业教学,从表面上看是两个类似的概念,但在办学理念、授课内容等多方面均有实质性的不同,本文就中俄联合办学音乐学(教师教育)专业钢琴必修课的教学与实践进行阐述.
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
中俄联合办学视域下的音乐学(教师教育)专业钢琴教学与实践
来源期刊
艺海
学科
关键词
中俄联合办学
音乐学(教师教育)专业
钢琴教学与实践
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
护花春泥
研究方向
页码范围
149-150
页数
2页
分类号
字数
2779字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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姜晨
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中俄联合办学
音乐学(教师教育)专业
钢琴教学与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
主办单位:
湖南省艺术研究所
湖南艺术职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1611
CN:
43-1208/J
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市明星里2号
邮发代号:
42-254
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
11532
总下载数(次)
37
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