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ppm
像素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生建立清晰的计量单位观念
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 计量单位 学生 “量与计量” 小学数学教材 清晰 数学学习 人教版 种概念
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张卫星 171 54 3.0 4.0
传播情况
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节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计量单位
学生
“量与计量”
小学数学教材
清晰
数学学习
人教版
种概念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
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14
总被引数(次)
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