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摘要:
应用数学处理物理问题的能力是高考中考查的重要能力之一,能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导、求解,并根据结果得出物理结论,这都是数学工具作用的体现.在高中物理教学中,经常用到的数学方法有不等式法、解析法、相似三角形法、图象法等.
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文献信息
篇名 例析数学知识在物理解题中的应用
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理解题 数学知识 应用 例析 高中物理教学 相似三角形法 物理问题 数学处理
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G633.7
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DOI
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1 上官桂英 2 1 1.0 1.0
2 王增军 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理解题
数学知识
应用
例析
高中物理教学
相似三角形法
物理问题
数学处理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
论文1v1指导