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摘要:
情感教学法是一种极其有效的教学方法,被教育工作者广泛应用并发挥着越来越重要的作用.本文通过对情感教学法的简单介绍,分析其在高中化学教育教学中的意义与具体应用,以期为业内工作者提供一些理论帮助.
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文献信息
篇名 高中化学教学中情感教学法的应用
来源期刊 高考(综合版) 学科 教育
关键词 高中化学 情感教学法 意义 应用
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
情感教学法
意义
应用
研究起点
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期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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