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摘要:
语文是一门综合性较强的学科,它的广阔性和灵活性让很多教师难以驾驭,语文教师在教学中应始终把握住以教师为主导、以学生为主体这一原则,建造师生心灵沟通的桥梁,用好课堂这个广阔的平台,营造丰富多彩的课余生活,从而充分调动学生的学习积极性.
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文献信息
篇名 在语文教学中提高学生学习积极性的探索
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 课堂 课余生活 积极性
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴登岳 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
课余生活
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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