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摘要:
小学体育教学要以学生为主体,根据学生的心理与生理特点,采取多种有效的教学方法与手段,重视激发其学习兴趣,让学生始终感受到体育课的生命与活力,逐步养成良好的体育素养与自觉锻炼的习惯,从而为学生终身体育锻炼打下基础。
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有效策略
依托地方“乡土”资源,探究新理念下小学国画教学
新理念
小学国画教学
教学模式
“乡土”化特色
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新理念下的小学体育教学实践
来源期刊 科学导报 学科
关键词 新理念 小学体育 课堂教学
年,卷(期) 2014,(z3) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 344-344
页数 1页 分类号
字数 2412字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学体育
课堂教学
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