情景教学设计在高中生物课教学中的应用

• 作者: 刘裕彬
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 情景教学 高中生物 设计应用
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 生物
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 字数: 2068字
• 语种: 中文

摘要

高中生物课教学的主要目的就是注重联系实际，提高生物科学素养，养成自主创新的意识，锻炼自主研究的能力。而情景教学的方法刚好能满足这一系列的要求。老师在课堂上联系相关热点时事，合理利用多媒体手段，有效结合书本知识，有序的进行情景教学，可以很好地提高学生的学习热情，让所学知识更加贴近生活，从而提高学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘裕彬		6	6	1.0	2.0