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摘要:
结合独立学院90后大学生学习现状,分析当前VFP课程教学面临知识点分散、命令多而难记等问题,对VFP课程的教学内容进行组织,阐述了在教学中采用的教学方法和手段。
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关键词云
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文献信息
篇名 基于90后学生特点探讨VFP课程教学模式
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 独立学院 VFP程序设计 教学模式
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号
字数 2027字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱莹莹 常州大学怀德学院 10 13 2.0 3.0
2 钱志红 常州大学怀德学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
VFP程序设计
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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