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摘要:
在小学语文教学中,语文课程主要的目的就是为学生的全面发展和终身发展打好基础,提高课堂教学效果是关键的一环,教师重点要讲究预习、练习、教学方法,引导学生理解课文,进行自主探究学习,才能提高课堂教学效果.
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文献信息
篇名 学练教结合提高小学语文课堂的实效性
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学语文 学与练 实效性
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
学与练
实效性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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