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电视对学前儿童社会化的消极影响
电视对学前儿童社会化的消极影响
作者:
辛井江
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
电视
学前儿童
心理学
社会化
摘要:
电视这一传统媒介对学前儿童的影响是深远和重大的,既有积极的方面又有消极的方面,对于积极的方面人们比较了解,但是对于消极方面,很多家长认识不够。本文分析了儿童看电视的现状、电视对学前儿童社会化的影响与危害;针对如何指导儿童正确观看电视,提出了自己的观点。
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篇名
电视对学前儿童社会化的消极影响
来源期刊
数位时尚(下半月)
学科
关键词
电视
学前儿童
心理学
社会化
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
综合论坛
研究方向
页码范围
67-68
页数
2页
分类号
字数
3918字
语种
中文
DOI
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辛井江
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