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竞争机制下的《程序设计基础》课程教学质量提高策略研究
竞争机制下的《程序设计基础》课程教学质量提高策略研究
作者:
雷剑刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
程序设计基础
教学改革
质量提高策略
摘要:
本文通过对北京理工大学珠海学院《程序设计基础》课程在竞争机制下的种种现状的分析,指出该课程面临着学生不选,学院收回的现状。并根据上述情况给出了改革策略:挑选核心成员成立课程组,课程内容上由程序语法学习为主转为培养学生运用程序解决实际问题能力为主,并结合考核方式的转变,从而提高教学质量,让学生感觉学有所用。
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程序设计课程教学方法探讨
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文献信息
篇名
竞争机制下的《程序设计基础》课程教学质量提高策略研究
来源期刊
福建电脑
学科
关键词
程序设计基础
教学改革
质量提高策略
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
教学与管理
研究方向
页码范围
150-151
页数
2页
分类号
字数
2330字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
雷剑刚
北京理工大学珠海学院
9
41
3.0
6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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教学改革
质量提高策略
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
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