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创新者的窘境
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摘要：
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化解作文教学窘境
作文教学
心理效应
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当下媒介伦理问题的窘境与突破研究
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论农民工子弟学校的存在价值与窘境——基于对上海市育苗小学筹办者的访谈
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期刊影响力
创新科技
主办单位：
河南省科学技术信息研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-0037
CN：
41-1319/N
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市政六街3号
邮发代号：
36-221
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
7947
总下载数（次）
17
总被引数（次）
6811
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