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摘要:
本文通过《计算机基础》课程的实际教学,对有效教学进行摸索、探讨、总结,以期能更好的完成教学任务,提高教学的质和量。
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基础课程
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内容分析
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文献信息
篇名 谈谈《计算机基础》课程的有效教学
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 有效教学 计算机基础 老师 学生
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号
字数 2636字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童胡金 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
计算机基础
老师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导