高中政治教学情境有效生成策略研究

• 作者: 任煜
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 高中政治教学 情境模式的有效生成 策略 研究
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 2714字
• 语种: 中文

摘要

高中政治教学具有时政性强的特点,高中政治教学课堂的开展,有利于激发学生的爱国情怀,帮助学生形成正确的生活态度.因此,必须要加强高中政治教学情境的有效生成,提升学生的文化修养水平,培养出适应时代发展需求的全面发展型人才.这就要求高高中政治教师要能够成分利用情境教学,并不断优化情境教学模式,制定出能够让高中政治教学情境有效生成的策略.本文深度探讨了如何才能有效的生产高中政治教学情境,并提出具体的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任煜		6	0	0.0	0.0