初中英语教学情境创设探究

• 作者: 李美兰
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 口语教学 情境
• 年，卷（期）: jsblxxk_2014,（9）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

初中《新目标英语》教科书以话题为纲,注重能力培养.创设情境是最具吸引力的教学手段.英语教师使用新教材时不能“穿新鞋走老路”,要明确教材的素质教育导向,紧密结合语境进行口语教学,使英语课堂教学形象化、趣味化、交际化,从而提高学生的整体英语水平.

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1	李美兰		1	0	0.0	0.0