小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略

• 作者: 刘树军
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 小学数学 教学 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 数理化学习
• 页码范围: 279-279
• 页数: 1页
• 字数: 1786字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是指将不同文化背景、性格、性别、能力的学生分成多个学习小组，在教师的指导下，以小组合作的形式来一起完成某项学习任务，同时也能够对学生的同学关系、自信心、情感、认知等产生较为积极影响。本文首先分析了小学数学教学中小组合作学习存在的问题，其次，就如何提高小学数学教学中小组合作学习效果进行了深入的探讨，具有一定的参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘树军		1	12	1.0	1.0