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摘要:
一所学校的办学水平的高低取决于教师队伍的素质和教学管理的规范,以及常规工作的实效。作为一校之长,利用手中的权利科学有效地进行教育教学管理,从而提高办学水平是一项值得研究的课题。基于此,就如何行使校长自主权进行论述,以期为广大的学校管理者提供借鉴。
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文献信息
篇名 校长在教育教学管理上自主权的行使
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 教育教学管理 校长自主权 教师创造力
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 111-112,113
页数 3页 分类号 G471.2
字数 4128字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2014.09.054
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研究主题发展历程
节点文献
教育教学管理
校长自主权
教师创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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