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摘要:
情感教育在教学中起着至关重要的作甩。在平常教学中,我们要以兴趣培养为出发点,以情感教育为最终目的,让学生产生主动学习的内驱力:因此,如何培养学生的学习兴趣和对学生进行情感教育是我们教育首先要解决的问题。
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关键词云
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文献信息
篇名 试论现代课堂教学中的情感教育
来源期刊 情感读本 学科
关键词 课堂教学 教师 情感教育
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号
字数 3680字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐军 23 65 5.0 8.0
2 张昆玲 31 66 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教师
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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