创新实验设计 优化高中物理教学过程

• 作者: 夏红燕
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 高中物理 实验设计 优化 高效 能力
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2951字
• 语种: 中文

摘要

高中物理教学中加强物理实验的创新设计,一方面激发了学生的学习积极性,同时培养了学生的实验技能和动手能力,更重要的是促进了学生良好思维品质的提升.创新实验设计有多种途径,可以通过调整实验的目的和要求、改变实验原理和方法、改变实验的观察方法等来优化教学过程,真正实现高中物理教学的高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏红燕		3	2	1.0	1.0