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摘要:
中职学生普遍存在英语基础较差、英语学习兴趣不高的问题,不利于中职英语教学目标的实现,如何激发中职学生学习英语的兴趣也一直是教育者们亟待思考和解决的问题。文中主要从导入激趣、语言激趣以及提问激趣入手,看看“激趣”艺术在中职英语教学中的实施。
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浅谈如何提高中职英语课堂教学
中职英语
学生
课堂效果
兴趣
教学方法
游戏在小学英语课堂中的应用
游戏教学
小学英语
应用
提高中职英语课堂教学的有效性策略分析
中职院校
英语课堂
有效性教学
策略
分析中职英语课堂教学环节中微课的应用
中职
英语课堂
教学环节
微课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 激趣教学在中职英语课堂中的应用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 激趣 中职英语 应用
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 1952字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
激趣
中职英语
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导