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摘要:
分析研究了灯具专业的学科特点及开展创业教育的优势,规划出包含创业通识课和创业核心课两大模块的创业教育课程体系,强调创业核心课应融合“基于灯饰产品设计、生产、营销环节”的多项专业技能,提出灯具设计与工艺专业“工作室、工场、市场三结合,专业教育和创业教育相融合”的创业人才培养模式,并论证其可行性。
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创新创业教育
动车组检修技术
人才培养模式
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 灯具设计与工艺专业创业人才培养模式研究
来源期刊 设计 学科
关键词 灯具 灯饰 创业 人才培养 课程
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 P115 THEORY REsEARCH 设计理论
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号
字数 3428字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尤太权 10 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
灯具
灯饰
创业
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课程
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
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11032
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16591
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