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摘要:
随着教育改革的不断发展,学校教育越来越重视情感教育。语文教学是情感性很强的工作,中学语文教学与情感教育有着必然联系。文中结合中学语文教学实践,通过分析师生体验作者情感、彼此交流感情等方式,对情感教育的内涵及作用作一些探讨,旨在让我们深刻认识到:加强情感教育,能激发学生学习语文的兴趣,对培养学生的创新精神,提高学生思维品质、陶”人文情操,进而对提高学生文化品质、塑造学生健全的人格起着至关重要的作用。
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文献信息
篇名 加强情感教育让高中语文课堂绽放生命光彩
来源期刊 情感读本 学科
关键词 情感教育 情感体念 情感交流
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号
字数 4609字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向益梅 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
情感体念
情感交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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