运用合作学习的教学方式增强中职计算机课堂的有效性

• 作者: 蓝阳基
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 计算机课堂 学习小组 合作学习
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 126-127,153
• 页数: 3页
• 字数: 2772字
• 语种: 中文

摘要

合作学习在新课程改革普及的大背景下，正逐渐被广大的教师所接受，在越来越多的课堂教学中被广泛应用。由于合作学习方式正逐步进入学生们的课堂，很多教师往往对于合作学习的理解与操作存在着一定的偏差，使合作学习的有效性效果不明显。本文从计算机课堂教学出发，采用合作学习方式，激发学生的主动性，增强学生的参与意识，让学生获取知识，培养能力等方面得到充分的提升。使合作学习方式在学生的学习生活中充分发挥其所具有的良好效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝阳基		4	6	1.0	2.0