教师置换培训中的城乡文化冲突——基于文化的视角

• 作者: 刘继华
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教师置换培训中的城乡文化冲突 表现 策略
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

摘要

教师置换培训中的城乡文化冲突主要表现在因文化的差异带来的陌生感、因文化传播的单向性导致了参与的被动性、因文化的震荡带来的迷惘感等方面.可采取如下的应对策略:抑制刻板印象的消极作用,创设平等的交流环境;注重文化知识的语境变化,增强其被激活的可能性;关注实践活动中的“人”,促进文化的再生产.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘继华		1	0	0.0	0.0