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教育学生学会自我反思
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摘要：
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基于学生主体实践的自我反思教育
高等学校
学生工作
素质教育
主体实践
自我反思
班级管理中教育学生学会珍惜
班级管理
中学生
珍惜
生命
时间
亲情
友情
让学生在欣赏中学会反思
教师
学生
欣赏
反思
对比
中职学生在班级管理中要学会自我教育
中职学生
班级管理
自我教育
法子
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
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