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信息化教育在设计类专业中的特色研究
信息化教育在设计类专业中的特色研究
作者:
孟沛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
设计
信息化
教育
网络
摘要:
随着信息技术的迅速发展,高校内教育模式的改革也越来越成为关注的焦点,信息化教育已经成为一种发展趋势。设计类专业,其多学科融合及理性思维与美学素养并重的专业特点必然要求一套具有丰富专业资源及多学科引导的信息教育体系。本文针对信息化教育在设计类专业中的建设特色进行研究,提出信息化教育在其中的优势及会出现的问题,以期为设计类专业的信息化教育建设提供一些参考。
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文献信息
篇名
信息化教育在设计类专业中的特色研究
来源期刊
设计
学科
关键词
设计
信息化
教育
网络
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
P115 THEORY REsEARCH 设计理论
研究方向
页码范围
143-144
页数
2页
分类号
字数
2370字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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H指数
G指数
1
孟沛
河南科技大学艺术与设计学院
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信息化
教育
网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
设计
主办单位:
中国工业设计协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-0069
CN:
11-5127/TB
开本:
16开
出版地:
北京市西城区下斜街29号
邮发代号:
80-636
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
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