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摘要:
如何在教学中培养学生的风景速写能力和学习兴趣,已成为我们每位美术教师必须思考的一个问题。根据艺术设计专业学生的心理发展特点,探索一套有利于学生自主学习、合作学习、探究风景速写的教学方法,从而使学生稳步快速的掌握风景速写的技能与方法。
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关键词云
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文献信息
篇名 风景速写教学方法研究
来源期刊 美与时代·城市 学科
关键词 艺术设计 风景速写 造型能力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 |城市科教|
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号
字数 2281字 语种 中文
DOI
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1 杜亚玮 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
风景速写
造型能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代·城市
月刊
chi
出版文献量(篇)
8409
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49
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4460
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