论定格动画引入基础美术教育的意义--定格动画对情感的培养

• 作者: 邹清
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 定格动画 基础美术教育 情感培养
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 艺术研究
• 页码范围: 52-53,56
• 页数: 3页
• 字数: 2904字
• 语种: 中文

摘要

定格动画适合引入基础美术教育中，因其特性有利于帮助学生建立信心，培养学生的团队合作能力，提高素质教育的学习热情，有助于对学生的情感培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹清	华中科技大学武昌分校艺术设计学院	2	0	0.0	0.0