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摘要:
完善认识工具,解决“本领恐慌”除青年时代曾写过日记外,毛泽东后来一直没有写日记的习惯,唯独在1938年春,在一个横格本上写了7页的《读书日记》。日记开头即说:“20年没有写过日记了,今天起再来开始,为了督促自己研究一点学问。”
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抗战前吉安林业
抗战前
吉安
林业
浅析抗战前后职教社与国共关系的演变及原因
抗战前后
职教社
国共关系
演变
原因
民初至抗战前大学农事试验场述论
大学农事试验场
农事活动
成效
民国初年至抗战前
阅读推广的理论引领与服务创新
阅读推广
理论引领
服务创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 抗战前期——阅读与创新理论(上)
来源期刊 新湘评论 学科 哲学
关键词 抗战前期 创新 阅读 读书日记 认识工具 青年时代 毛泽东
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 A752
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
抗战前期
创新
阅读
读书日记
认识工具
青年时代
毛泽东
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新湘评论
半月刊
1673-8713
43-1474/D
16开
湖南省长沙市韶山北路1号(省委大院内)
42-1
1953
chi
出版文献量(篇)
18037
总下载数(次)
27
总被引数(次)
4140
论文1v1指导