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摘要:
数学在科学文化的发展中具有无可比拟的作用,它既是高度抽象的理论性学科,又是一门应用广泛的工具性学科,数学在培养人的思维方面,具有其他学科无法替代的功能。在当今瞬息万变的现代社会,已有越来越多的数学教育工作者深刻认识到,数学教学不仅关系到日常生活和生产劳动,更重要的是对于培养学生的思维能力和创造能力将起着重要作用。因此,在初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力不仅是可能的,而且是必要的。
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篇名 初中数学教学中如何发展学生的逻辑思维能力
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中数学发展 学生 逻辑思维
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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