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摘要:
目的 探讨个性化健康教育联合重复经颅磁刺激对帕金森病患者抑郁焦虑心理的影响,为加强对帕金森病的治疗提供临床参考.方法 抽取我院2011年4月份到2013年6月份收治的80例帕金森病伴焦虑抑郁患者作为研究对象,按照随机分组的方式分为对照组和观察组,每组40例,在抗帕金森病药物治疗方案不变的前提下,对照组采用重复经颅磁刺激干预,观察组在此基础上加用个性化健康教育干预,选择抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS)对两组的抑郁焦虑情绪评估,对治疗前后的得分进行分析和比较.结果 经研究发现,两组治疗后的SDS、SAS评分均有不同程度的改善在治疗后的3周、3个月后,观察组的SDS分别为(49.1±3.2)分、(46.8±1.8)分,SAS分别为(47.1±3.3)分、(46.3±2.2)分,与对照组SDS的(53.5±3.1)分、(52.6±1.6)分和SAS的(49.7±3.6)分、(50.5±3.7)分比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 给予帕金森病患者个性化健康教育联合重复经颅磁刺激进行治疗,能够在保证临床整体治疗效果的同时,有效缓解和减轻患者的抑郁、焦虑心理,提高生活质量,具有较高的临床应用价值,值得进一步推广.
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文献信息
篇名 个性化健康教育联合重复经颅磁刺激对帕金森病患者抑郁焦虑的干预
来源期刊 国际医药卫生导报 学科
关键词 个性化健康教育 重复经颅磁刺激 帕金森 焦虑抑郁
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 2043-2046
页数 4页 分类号
字数 3772字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2014.14.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔立谦 6 42 5.0 6.0
2 梁普莹 3 21 3.0 3.0
3 吴卓华 14 67 6.0 7.0
4 刘英华 10 38 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
个性化健康教育
重复经颅磁刺激
帕金森
焦虑抑郁
研究起点
研究来源
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期刊影响力
国际医药卫生导报
半月刊
1007-1245
44-1417/R
大16开
广州市海珠区江南大道南1066号新城国际公寓4号楼209-210室
46-156
1995
chi
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