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摘要:
学案是高效课堂的一个标志,学案编写的质量是保证课堂高效的关键.所以,编写学案内容要少,问题要集中,重点要突出,目标明确,引导学生发散思维,学生收获要多;教师讲解要短,学生读、思、交流要长.
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文献信息
篇名 关于编写小学语文学案的思考
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 学案编写 高效课堂 小学语文
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1482字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学案编写
高效课堂
小学语文
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师博览(科研版)
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chi
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