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摘要:
分析国内高校“资源环境信息学”方向的课程建设现状与不足,结合教学实践,提出资源环境信息学教学创新的思路.认为要重视“资源环境信息学”的教学研究工作,制定符合社会需要的培养目标和教学计划,积极开展教学内容的组织与创新,加强教学资源建设,提高资源环境科学专业学生的综合能力,以适应社会发展的需要.
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文献信息
篇名 资源环境信息学课程体系建设探讨与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 资源环境科学 资源环境信息学 课程建设
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 99-100,102
页数 3页 分类号 G4
字数 7178字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章爱群 22 57 3.0 7.0
2 刘华波 5 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
资源环境科学
资源环境信息学
课程建设
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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