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摘要:
药学保健模式的实施有利于激发学生的职业自豪感和学习动机,同时对传统药学教育提出新的挑战.通过在教学中引入药学保健现,使学生认识到自身的价值,了解药学工作的职责,为学生今后的工作实践打下坚实基础.同时,分析药学保健观对药学教育的影响、对药学教育工作者的启示,并探讨药学保健观引导下的药学教育方法及其实践技巧.
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文献信息
篇名 药学保健观引导下的药学教育方法的研究与实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 药学保健观 药学教育 药学人员
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G640
字数 4275字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄建春 63 268 11.0 13.0
2 黄仁彬 314 2721 25.0 34.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药学保健观
药学教育
药学人员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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