体验式学习在小学数学课堂中的应用

• 作者: 龙靖
• 来源期刊: 数位时尚（下半月）
• 关键词: 小学数学 体验式学习 体验情境 转变观念
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 字数: 1857字
• 语种: 中文

摘要

笔者认为要上好“体验学习”型数学课首先要做到以下两点：即选择适当的体验方法，科学设计体验情境；教师转变观念，摆正好位置，是上好数学“体验学习”课的保证。