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摘要:
“高等学校创新能力提升计划”是我国在高等教育领域实施的又一重大战略工程。面对高校协同创新中心的建立和持续发展,本文主要研究在工业设计本科人才培养过程中导入协同创新思想,工业设计教育过程注入产业融合的思路,建设契合创新思维开发设计流程的人才培养模式。
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文献信息
篇名 协同方式培养创新人才--产业融合背景下的工业设计本科培养模式的探索
来源期刊 设计 学科
关键词 协同创新 产业融合工业设计 创新思维 人才培养
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 P115 THEORY REsEARCH 设计理论
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号
字数 6298字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程建新 华东理工大学艺术设计与传媒学院 31 50 4.0 6.0
2 章彰 华东理工大学艺术设计与传媒学院 11 54 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
协同创新
产业融合工业设计
创新思维
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
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