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原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨医护合作健康教育模式在医院普外科护理中的应用效果.[方法]选择我院普外科收治的病人331例,随机分为观察组165例和对照组166例.对照组住院时由责任护士进行常规健康教育,对病人实施阶段性教育.观察组采用医护合作健康教育模式,由医生护士合作对病人进行健康教育.比较两组病人出院前对疾病知识的掌握情况、对健康教育的满意度及出院后的治疗依从性.[结果]两组健康教育后疾病知识掌握情况、对健康教育的满意度及治疗依从性比较差异均有统计学意义(P<0.05).[结论]医护合作健康教育模式较传统的健康教育模式能更好地满足病人的需求,提升病人对健康教育的满意度.
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普外科护理
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引用
医护联合入院评估模式在普外科的应用
医护联合
入院评估
评估时间
收集资料
满意度
医护合作健康教育在普外科临床护理中的实施效果
普外科
医护合作教育
满意度
风险事件发生率
护患纠纷
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医护合作健康教育模式在医院普外科护理中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 普外科 医护合作 健康教育
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 337-338
页数 2页 分类号 R473.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2014.03.038
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵卫红 8 51 3.0 7.0
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节点文献
普外科
医护合作
健康教育
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相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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