作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现如今,在大学物理教学上,多媒体手段同物理教学组合起来的模式备受欢迎,这样模式能够提高物理教学的效率,改进物理教学的方式,提高教学的质量。文章将会就此问题展开,分析大学物理教学整体组合模式与多媒体手段的具体应用。
推荐文章
多媒体技术在大学物理教学中的应用
教育技术学
多媒体技术
大学物理
将多媒体教学引入大学物理教学的思考
多媒体教学
大学物理
主导作用
大学物理多媒体教学现有问题与对策
多媒体教学
教学软件
大学物理
多媒体技术在大学物理教学中的应用
教育技术学
多媒体技术
大学物理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论大学物理教学整体组合模式与多媒体手段的应用
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 大学物理教学 整体组合模式 多媒体手段应用
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 电子商务
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G40
字数 1810字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学物理教学
整体组合模式
多媒体手段应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
论文1v1指导