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摘要:
课堂导入虽然时间极短,但却有着重要作用,甚至会关系到整堂课的成败。教师应该根据学生的心理需求和教学内容,精心设计导入,以此来激发学生的学习积极性。导入的方法有很多,如实验法、新旧比较法、问题引入法等等,教师需要灵活运用,而不是一成不变或是套用。文中具体介绍几种课堂导入技巧,以期对各位同仁的教学有一定的借鉴作用。
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文献信息
篇名 精彩导入为高中物理教学妆扮凤头刍议
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中物理 导入 好奇心 比较 问题
年,卷(期) 2014,(29) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 1963字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中物理
导入
好奇心
比较
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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