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摘要:
物理是一门注重实验的自然科学课程。学生在经历实验探究的过程后,才能更好地学习科学知识、掌握科学探究的方法,提高分析问题和解决问题的能力。农村初中由于受到条件的限制,很多实验器材不如城市中学全面,所以我们会尽可能利用手边的物品来设计和完成实验。
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教学目标
论初中物理教学中学生创新能力的培养
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创新能力
培养内容
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文献信息
篇名 瓶子的妙用--农村初中学生创新能力的培养
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 生活 实验 瓶子
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 物理
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号
字数 2122字 语种 中文
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1 曹丽丽 26 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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瓶子
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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