作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
新颁布的英语课程标准对小学英语教学有了明显的提高,现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解这是语言,并在此基础上学习和运用语言。然而,在农村英语学习现状并不乐观,从口语教学的意义、现状、措施几个方面探讨农村小学高年级口语表达能力的培养。
推荐文章
浅谈农村小学高年级英语口语教学的方法与策略
农村小学
高年级
英语口语
教学方法
农村小学生英语口语表达能力的培养尝试
农村小学
英语口语
口语表达能力
浅谈利用文本插图培养低年级学生英语口语表达能力
文本插图
低年级学生
英语口语表达能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈农村小学高年级英语口语表达能力培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村高年级 英语 口语教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金萍 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村高年级
英语
口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导