如何在体育教学中应用好“翻转课堂”

• 作者: 赵淑 闫生洲
• 来源期刊: 山东青年
• 关键词: 翻转课堂 教学案例 结果 评析
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教 育 论 坛
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 字数: 1727字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂”是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，课堂内的宝贵时间，学生能够更专注于主动的基于项目的学习，共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题，从而获得更深层次的理解。教师不再占用课堂的时间来讲授信息，这些信息需要学生在课后完成自主学习，他们可以看视频讲座、听播客、阅读功能增强的电子书，还能在网络上与别的同学讨论，能在任何时候去查阅需要的材料。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫生洲		3	4	1.0	2.0