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摘要:
高校采购工作取得了实质性的提高,从设备论证到招标签约已经建立了适合自身特点的招标采购模式,但其中也存在着一些不足,比如招标起点没有统一的标准,重复论证,编制招标文件时如何在商务部分和技术部分中体现公平、公开、公正,对专家的不同要求也对我们提出了要明确专家的权利与责任.招标采购的程序性环节我们应给予关注,招标采购的原则要公开、公平、公正,更要建立质量、数量与价格平等的对价关系,对招标结果的评价反馈体系,即“物有所值、结果评价”是招标采购的改革思路,也是高校招标采购的发展方向.
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文献信息
篇名 高校仪器设备招标采购管理的特点与思考
来源期刊 实验室研究与探索 学科 经济
关键词 高校仪器设备 招标 采购管理
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 仪器设备供应与管理
研究方向 页码范围 279-282
页数 4页 分类号 F253.2
字数 5535字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧 清华大学实验室与设备处 103 1846 25.0 39.0
2 张宇波 北京大学实验室与设备管理部 13 111 6.0 10.0
传播情况
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