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摘要:
新课程改革和现行的物理高考的大背景下,如何提升高中物理教学的有效性呢?笔者就该话题谈几点笔者的看法,望能有助于教学实践.1准确理解课程标准、教材有效的教学首先对“要教什么?”这个问题必须心中有数,因此首先必须准确地理解课程标准和教材.
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文献信息
篇名 高中物理深度学习的着力点探析
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中物理教学 深度学习 课程标准 新课程改革 教学实践 有效性 教材 高考
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.7
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作者信息
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1 张圣兵 14 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
深度学习
课程标准
新课程改革
教学实践
有效性
教材
高考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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